„Jedes Kind ist ein Künstler. Das Problem ist nur, ein Künstler zu bleiben, während man erwachsen wird.“ (Pablo Picasso)
Kinder benötigen vielfältige Impulse, um ihre Phantasie anzuregen und ihre eigene Kreativität zu entwickeln. Die ästhetische und künstlerische Bildung (die Lehre der Empfindungen), sind daher von großer Bedeutung. Ästhetische Erfahrungen nimmt das Kind durch Fühlen, Riechen, Schmecken, Hören und Sehen auf. Diese sinnlichen Wahrnehmungen sind authentisch, sie können nicht aus zweiter Hand bezogen werden.
Die Kunst- Werkstatt lädt die Kinder zu selbstständigem, kreativem und phantasievollem Handeln an. In den frei zugänglichen Regalen, ausgestattet mit verschiedensten Materialien wie Fingerfarbe/ Wasserfarbe, Knete/ Ton, Naturmaterialien, Alltagsmaterialien, Papiersorten u.v.m. finden die Kinder alles, was sie zum Experimentieren und freien Gestalten brauchen. Auf diese Weise können sie ihren Bedürfnissen, Gefühlen und Gedanken ohne Worte Ausdruck verleihen. Bezogen auf das selbstständige, kreative und phantasievolle Handeln steht nicht das gestaltete Produkt im Vordergrund, sondern das Tun, die sinnliche Erfahrung.
In unserer Außenwerkstatt mit Werkbank, Werkzeugen, verschiedenen Hölzern und Materialien bestückt, lernen die Kinder u.a. den Umgang mit Werkzeugen und Material. Die Beschaffenheit von Material, Gewicht, Farben und Geruch wollen erfahren und für neue Kreationen genutzt werden. Wenn Kinder sägen, schmirgeln, kleben und das Holz oder andere Werkstoffe bemalen, entwickeln sich ihre fein- und grobmotorischen Fähigkeiten und verbessern ihre Koordination und ihr Kontrollvermögen.